Czym jest dogoterapia?

Poprzez kontakt z psem dzieci doskonalą swoje umiejętności społeczne, kształtują wrażliwość.
Gdy w zajęciach uczestniczy pies, dłużej i chętniej ćwiczą, a wykonywanie zadań wywołuje wiele radości.
Pies potrafi skoncentrować na sobie uwagę , zachęcić do zabawy, uatrakcyjnić długotrwałe zajęcia, przełamać lęk przed kontaktem ze światem zewnętrznym.

Udostępnij artykuł lub polub go!

Podczas zajęć wykonuje się wiele rodzajów ćwiczeń i zabaw mających służyć podstawowemu celowi dogoterapii: rozwojowi dziecka, pobudzeniu jego zmysłów i pozytywnych emocji.

Zajęcia autorskie

Nauka czytania

Dzieci czytając specjalnie przygotowanemu do tego rodzaju zajęć psu poprawiają swoje umiejętności czytania ze zrozumieniem, przełamują lęki przed czytaniem innym na głos i czerpią faktyczną przyjemność z kontaktu ze zwierzęciem.

Czytanie bajek dzieciom

Metoda wzmacniająca efektywność rehabilitacji, w której motywatorem jest odpowiednio wyselekcjonowany i wyszkolony pies.

Prowadzenie zajęć z udziałem psa ma na celu między innymi:

  • przełamanie bariery lęku przed kontaktem z psem,
  • akceptowanie obecności psa w bliskim otoczeniu,
  • nawiązanie i pogłębianie kontaktu z psem,
  • kształtowanie pozytywnych emocji dziecka,
  • pobudzanie zmysłów: wzroku, słuchu, dotyku i węchu,
  • koncentrację uwagi,
  • rozpoznawanie części ciała człowieka i psa,
  • podejmowanie różnych form działań ruchowych w obecności psa i w kontakcie z nim,
  • naukę relaksacji w obecności psa,
  • umożliwienie dziecku wykonywanie wybranych czynności pielęgnacyjnych przy psie,
  • jeżeli to możliwe – rozwijanie mowy, wzbogacanie słownictwa oraz nazywanie własnych emocji,
  • wykonywanie czynności porządkowych w kontakcie z psem, – uczenie zasad bezpiecznego postępowania z psem, itp.

Korzyści płynące z dogoterapii

  • przynosi radość i wywołuje uśmiech,
  • pozwala rozwijać kontakty społeczne,
  • poprawia komunikację,
  • pozwala myśleć o czymś innym niż własna osoba, wiek, choroba.
  • stymuluje ruch i aktywność, samodzielność i odpowiedzialność,
  • daje możliwość okazania uczuć,
  • wytwarza swoistą więź: człowiek – zwierzę,
  • podwyższa pewność siebie, nadaje życiu sens,
  • pomaga zdobyć nowych przyjaciół,
  • ułatwia przejść przez samotność, chorobę i depresję,
  • rozwija funkcje poznawcze, koncentrację uwagi, orientację przestrzenną,
  • uczy samoakceptacji.

Rodzaje zajęć z dogoterapii

  • nauka postępowania z psem
  • poznawanie budowy ciała psa
  • poznawanie potrzeb psa
  • ćwiczenia i zabawy sprawnościowe
  • elementy tresury
  • spacery z psem
  • poznawanie zwyczajów i upodobań psów
  • poznawanie różnych ras
  • dla chętnych i zainteresowanych przygotowanie i udział w wystawie psów

Ćwiczenia rozwijające

  • ośmielenie,
  • poznanie uczestników,
  • kontakt z psem,
  • rozwijanie mowy czynnej,
  • wytworzenie nawyku witania się
  • stymulują rozwój sprawności ruchowej, (rzuty, spacery, pielęgnacja)
  • doskonalenie percepcji wzrokowej,
  • doskonalenie koordynacji wzrokowo – ruchowej,
  • budowanie poczucia własnej wartości, zdecydowania, odniesienie sukcesu,
  • kształcenie wytrwałości,

Zajęcia edukacyjne

  • wzbogacanie słownictwa, budowanie zadań,
  • doskonalenie orientacji stronnej,
  • doskonalenie pamięci,
  • rozwijanie mowy,
  • rozwijanie wyobraźni,
  • doskonalenie głośnego wypowiadania się,
  • kształcenie umiejętności podejmowania decyzji,
  • umiejętność wyrażania własnego zdania,

Odpoczynek

  • rozładowanie emocji,
  • ośmielenie w bliskim kontakcie z psem,
  • wzbogacanie słownictwa, nazywanie stanów emocjonalnych,
  • rozwijanie motoryki dużej,
  • doskonalenie zmysłu dotyku – słuchanie bicia serca, dotykanie zimnego nosa, oddechu itp

Pielęgnacja

  • doskonalenie znajomości budowy ciała psa i człowieka,
  • kształcenie umiejętności pielęgnacji psa,
  • rozwijanie sprawności i delikatności ruchów,

Zapraszamy do skorzystania z oferty wyjątkowych zajęć tematycznych. Szczegóły omówimy telefonicznie 534 701 626 lub mailowo warsztaty (@) skladowa.net

POWRÓT